COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE
Iran : la collection cachée :
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/iran-la-collection-cachee?exercice=1
Fille et éducation :
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=6233
Le tableau:
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=5548
Compréhension orale
1) Exercice 1: L’invitation à la fête
Instrucciones:
Escuchar el audio y responder a las preguntas
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/1.3.html
2) Exercice 2 : Une chanson sur Bambi
Instrucciones:
Seguir las instrucciones que aparecen al entrar en la actividad
http://www.tinglado.net/?id=bambi
Compréhension écrite
1) Exercice 1 : Les anglicismes (vocabulaire)
Instrucciones:
Se trata de leer las explicaciones ofrecidas acerca de la presencia de anglicismos en francés. Se puede realizar también los ejercicios finales que van acompañados de videos
Expression écrite
http://www.un.org/depts/OHRM/sds/lcp/French/medias.html#presse
Compréhension audiovisuelle
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/sinserer-par-lartisanat-0?exercice=1
COMPRÉHENSION ORALE ET EXPRESSION ÉCRITE
LES TEMPS DU PASSE
LE PASSE SIMPLE
FORMATION DU PASSÉ SIMPLE
http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm
Exercices
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm
http://lexiquefle.free.fr/texte.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/amants.htm
http://www.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf
Pour finir: Expression orale
Il s’agit de choisir un article ou une vidéo qu’il faudra ensuite présenter à vos camarades.
http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm
COMPRÉHENSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE
LES TEMPS DU PASSE
LE PASSE SIMPLE
FORMATION DU PASSÉ SIMPLE
http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm
Exercices
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm
http://lexiquefle.free.fr/texte.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/amants.htm
http://www.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf
Pour finir: Expression orale
Il s’agit de choisir un article ou une vidéo qu’il faudra ensuite présenter à vos camarades.
http://la.toile.online.fr/multi-media/medias_francophones.htm
Compréhension
https://francais.lingolia.com/fr/vocabulaire/sport/echecs
Les adverbes
https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-adverbes
Compréhension orale
1) Exercice 1: Douce France
Instrucciones:
Escuchar la canción y pinchar en “retrouvez les paroles” para realizar la actividad.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/mika_elle_me_dit.htm
2) Exercice 2: Trois petits pas à la Maison-Blanche
Instrucciones:
Escuchar el audio pinchando en el icono de los auriculares.
http://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/societe/trois-petits-pas-a-la-maison-blanche
Compréhension écrite
1) Exercice 1 : Ados
Instrucciones:
Leer el texto y pinchar en “Voulez-vous vous tester” para hacer el ejercicio. No es necesario enviar ningún dato para autocorregir.
http://www.bonjourdefrance.com/n7/a22.htm
Grammaire: les pronoms relatifs
Formation et usages
http://www.appuifle.net/grelatifs.pdf
1) Exercice 1 :
Instrucciones:
Completar con un pronombre relativo.
http://facweb.furman.edu/~ballen/fr22/hotpnrel.htm
2) Exercice 2 :
Instrucciones:
Completar con un pronombre relativo.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/qui_que_dont.htm
3) Exercice 3 :
Instrucciones:
Unir las dos frases mediante un pronombre relativo.
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=14&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=255
Compréhension audiovisuelle et civilisation
1) Exercice 1 : Je ne veux pas travailler
Instrucciones:
Escuchar la canción y responder a las preguntas
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_beginning.php?id=4183
Instrucciones:
Se trata de hacer las actividades propuestas. Para ello, hay que ver la secuencia, luego se realiza la primera actividad que aparece a su derecha. Una vez terminada esta primera actividad, se pinchará en la segunda que se encuentra encima de la secuencia dentro de un círculo azul. Se procederá de la misma manera hasta acabar las 4 actividades. Lo ideal es ver una o dos veces la secuencia sin tratar de hacer el ejercicio. Luego se puede ver una vez más y hacer el ejercicio. Cuando esté acabado, recomiendo que se vea una última vez leyendo la transcripción al mismo tiempo (habrá que pinchar en la casilla “transcription” para que aparezca el texto. ¡Ánimo!
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/un-festival-pour-retrouver-le-sourire?exercice=1
Phonétique
(Distinguer [œ] / [Ɔ])
¿Cómo se pronuncian las vocales del francés?
http://phonetique.free.fr/alpha/voy.htm
œ
1) Exercice 1:
Instrucciones:
Escuchar los 10 pares de palabras y decir si son idénticas o diferentes
http://phonetique.free.fr/phonvoy/ooeo/ooeo1.htm
2) Exercice 2:
Instrucciones:
Escuchar los 10 pares de palabras y decir si son idénticas o diferentes
http://phonetique.free.fr/phonvoy/ooeo/ooeo2.htm
jeux
1) Vol au-dessus de Mercantour.
Instrucciones:
Se trata de utilizar correctamente los pronombres relativos “que” y “où”. Para empezar el juego, pinchar en “Jouer”.
Compréhension orale
1) Exercice 1: Témoignage d’Antoine
Instrucciones:
Escuchar el audio y responder a las preguntas (hay 8 preguntas)
http://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/societe/temoignage-dantoine
2) Exercice 2: Hôtel des trois pommiers
Instrucciones:
Escuchar el audio responder a las 6 preguntas
http://www.maret.at/frz/uebungen/evaluation/A2_comp_orale_hotel01.htm
Compréhension écrite
1) Exercice 1 : Un coup de main à la maison
Instrucciones:
Leer los fragmentos que se encuentran a la izquierda y escribir el nombre del personaje que corresponda. Para la corrección pinchar en "Vérifiez".
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lisons/taches_menageres1.htm
2) Exercice 2 : Comprendre la critique d’une émission culinaire
Instrucciones:
Leer el texto y responder a las preguntas.
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/18/comprehension/497.html
Grammaire: Le conditionnel
Herramienta de apoyo:
Se escribe cualquier verbo en infinitivo en la casilla en blanco y se pincha en “Conjuguer”.
Sensibilisation :
Instrucciones:
Escuchar el audio y pinchar en “continuer” para hacer la actividad.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/zaz_gamine.htm
Explication : formation et usage du conditionnel
http://www.prof2000.pt/users/tyny/condexplic.htm
1) Exercice 1 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs1.htm
2) Exercice 2 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs2.htm
3) Exercice 3 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional pasado
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condpas1.htm
4) Exercice 4 :
Instrucciones:
Escribir los verbos en condicional
http://eoidehellin3.canalblog.com/archives/2007/10/09/6485081.html#c38837147
Compréhension audiovisuelle et civilisation
1) Exercice 1 : Carmen
Instrucciones:
Se trata de responder al test después de haber visto la secuencia.
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=5812
2) Exercice 2 : Burkina Faso : des toits en terre
Instrucciones:
Se trata de hacer las actividades propuestas. Para ello, hay que ver la secuencia, luego se realiza la primera actividad que aparece a su derecha. Una vez terminada esta primera actividad, se pinchará en la segunda que se encuentra encima de la secuencia dentro de un círculo azul. Se procederá de la misma manera hasta acabar las 4 actividades. Lo ideal es ver una o dos veces la secuencia sin tratar de hacer el ejercicio. Luego se puede ver una vez más y hacer el ejercicio. Cuando esté acabado, recomiendo que se vea una última vez leyendo la transcripción al mismo tiempo (habrá que pinchar en la casilla “transcription” para que aparezca el texto. ¡Ánimo!
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/burkina-faso-des-toits-en-terre?exercice=1
Phonétique
(La liaison)
1) Exercice 1:
Instrucciones:
Escuchar los audios (se pincha en la oreja) y decir si hay o no “liaison”
http://phonetique.free.fr/autres/liaisons/liaisonz.htm
2) Exercice 2:
Instrucciones:
Escuchar los audios (se pincha en la oreja) y decir si hay o no “liaison”
http://phonetique.free.fr/autres/liaisons/liaisonn.htm
jeux
1) Informatique
Instrucciones:
Responder a las preguntas pinchando en la respuesta correspondiente
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-820-15-lexique-informatique.htm
COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE ET EXPRESSION ORALE
Choisissez, en fonction de vos intérêts, une information qui sera ensuite exposer à l’ensemble de la classe.
COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE
COMPREHENSION ECRITE ET EXPRESSION ORALE
COMPREHENSION AUDIOVISUELLE
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/nigeria-que-la-lumiere-soit?exercice=1
TRAVAIL À FAIRE À LA MAISON
Unité 9 :
Compréhension audiovisuelle et civilisation
1) Exercice 1 : Carmen
Instrucciones:
Se trata de responder al test después de haber visto la secuencia.
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=5812
2) Exercice 2 : Comprendre les langues
Instrucciones:
Instrucciones:
Se trata de hacer las actividades propuestas. Para ello, hay que ver la secuencia, luego se realiza la primera actividad que aparece a su derecha. Una vez terminada esta primera actividad, se pinchará en la segunda que se encuentra encima de la secuencia dentro de un círculo azul. Se procederá de la misma manera hasta acabar las 4 actividades. Lo ideal es ver una o dos veces la secuencia sin tratar de hacer el ejercicio. Luego se puede ver una vez más y hacer el ejercicio. Cuando esté acabado, recomiendo que se vea una última vez leyendo la transcripción al mismo tiempo (habrá que pinchar en la casilla “transcription” para que aparezca el texto. ¡Ánimo!
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/bien-se-comprendre-la-cop-21?exercice=1
3) Exercice 3 : Burkina Faso : des toits en terre
Instrucciones:
Se trata de hacer las actividades propuestas. Para ello, hay que ver la secuencia, luego se realiza la primera actividad que aparece a su derecha. Una vez terminada esta primera actividad, se pinchará en la segunda que se encuentra encima de la secuencia dentro de un círculo azul. Se procederá de la misma manera hasta acabar las 4 actividades. Lo ideal es ver una o dos veces la secuencia sin tratar de hacer el ejercicio. Luego se puede ver una vez más y hacer el ejercicio. Cuando esté acabado, recomiendo que se vea una última vez leyendo la transcripción al mismo tiempo (habrá que pinchar en la casilla “transcription” para que aparezca el texto. ¡Ánimo!
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/burkina-faso-des-toits-en-terre?exercice=1
TRAVAIL À FAIRE À LA MAISON
Unité 8 :
http://www.didierlatitudes.com/latitudes1/
